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【最新版】2024年(2025年度入試)都立小山台高校受験対策-最短合格する方法をご紹介!

都立高校別対策

2024.10.10

都立小山台高校受験対策

この記事はこんな方にオススメ!

  • 都立小山台高校に行きたいけど何からすれば良いか分からない
  • 最新2024年(2025年度入試)の小山台高校の合格ラインを知りたい!
  • 都立小山台高校専門の対策をして欲しい
  • まだ志望校を決めていないが都立小山台高校に興味がある
  • 都立小山台高校に推薦で入るにはどうすればいいの?

都立小山台高校ってどんな学校?

都立小山台高校校舎

都立小山台高校の教育方針

・進学指導特別推進校(現在7校)に入っている

東京都教育委員会は令和5年度から都立高校を進学指導重点校等に指定しています。

具体的には

  1. 進学指導重点校(7校)
  2. 進学指導特別推進校(7校)
  3. 進学指導推進校(15校)

都立小山台高校は2. 進学指導特別推進校に指定されています。

進学指導特別推進校とは・・・
進学指導重点校に次ぐ大学合格実績をあげる学校の中から、各学校の取組状況等を総合的に勘案し、指定されています。

参考:東京都教育委員会

 

・英語教育研究推進校に入っている

生徒の英語によるコミュニケーション能力の向上を図るために、英語教育を推進することを目的として、令和4年度より東京都教育委員会が30校を指定し、各校の英語教育の改善を図る指導訪問等を行っています。

参考:https://global10.tokyo/

都立小山台高校の教育目標

”小山台高校の教育目標は「敬愛(けいあい)・自主(じしゅ)・力行(りっこう)」です。これは大正12年東京府立第八中学校創立時の「知育だけでなく精神、身体のバランスのとれた全人格教育」という建学の精神に基づいています。
平成19年に東京都教育委員会から進学指導特別推進校の指定を受け、国公立大学や難関私立大学への進学者が年々増加しています。

教育課程は「すべての学問はつながっている」と言う「小山台教養主義」のもと2年生までは文理選択を行わず、すべての教科を履修します。

また、将来の夢の実現のためにキャリア教育プログラムにより、将来社会に貢献できるリーダーの育成に取り組んでいます。”

 

引用:都立小山台高校

都立小山台高校の期待する生徒の姿

”本校は「敬愛・自主・力行」の態度を養うことを教育目標に掲げ、向上心にあふれ常日頃から努力を怠らず、自らの目標を達成でき る人材の育成に努めています。そこで、次のような生徒の入学を期待します。

  1. 大学進学への意欲が高く、また、自らすすんで学業に取り組み、目標を達成しようとする志の高い生徒
  2. 学校行事や生徒会・委員会活動、部活動等において、中心的な存在であった生徒、もしくは、何事に対しても真剣な態度で臨み、地道な努力を重ねてきた生徒で、入学後も引き続き努力を続けられる生徒
  3. 諸外国の歴史や文化及び国際交流等に強い興味と関心をもつ生徒

※ 特に推薦選抜においては、上記2に該当する生徒が望ましい。”

引用:本校の期待する生徒の姿

都立小山台高校の進学実績(令和6年度 2024年3月卒業生)

国公立大学

大学名 合計
東京大学 0
京都大学 1
一橋大学 4
東北大学 3
北海道大学 6
九州大学 2
筑波大学 8
東京外国語大学 4
東京工業大学 2
東京藝術大学 1
東京学芸大学 9
東京都立大学 7
神戸大学 1
埼玉大学 4
大阪大学 0
千葉大学 13
横浜国立大学 9

 

私立大学

大学名 合計
早稲田大学 51
慶應義塾大学 41
上智大学 26
東京理科大学 49
明治大学 118
青山学院大学 56
立教大学 61
中央大学 42
法政大学 77
学習院大学 32
日本大学 59
東洋大学 79
駒澤大学 16
専修大学 19

 

医学部

大学名 合計
北海道大学 1
旭川医科大学 1
山形大学 1

 

参考:都立小山台高校進路状況

    都立小山台高校の特進クラスの有無

    都立小山台高校は特進クラスはありません。

    参考:都立小山台高校

    都立小山台高校の部活動の実績

    運動部

    男子バレーボール班、女子バレーボール班、男子バスケットボール班、女子バスケットボール班、卓球班、バドミントン班、剣道班、柔道班、水泳班、器械体操班、ダンス班、陸上競技班、硬式野球班、サッカー班、ラグビー班、硬式テニス班、ソフトテニス班

    文化部

    ブラスバンド班、弦楽班、美術班、茶道班、将棋班 ESS(英語)班、生物班、化学班、物理ラジオ班、天文班、ホームサークル班、KBS(放送)班

    東京都大会出場レベルの部活動

    ・硬式野球班

    第103回全国高等学校野球選手権大会東東京大会 ベスト8

     

    ・バドミントン班

    東京都高等学校バドミントン冬季東ブロック大会 男子 ベスト8

     

    参考:都立小山台高校部活動

    アクセス


    住所

    〒142-0062

    東京都品川区小山3-3-32

    • 都営三田線、東京メトロ南北線、東急目黒線「武蔵小山」徒歩0分

    都立小山台高校の一般入試対策

    都立小山台高校に一般入試で合格する方法をご紹介いたします。

    都立小山台高校の一般入試に合格するには以下の2つの条件をクリアしなければなりません!

    1. 内申点を3以下を減らし4以上を増やす。
    2. 東京都立高校一般入試の学力検査で高得点を取る。

    一般入試形態

    学力検査:内申点→7:3

    一般入試データ(令和6年度)

    総合得点 内申 偏差値
    男女 840 56 62

    男子

    年度 定員 応募者 応募倍率 受験者 受験率 合格者 実倍率 合格率
    2019 132 215 1.63 206 96% 134 1.54 65%
    2020 132 204 1.55 192 94% 134 1.43 70%
    2021 132 165 1.25 156 95% 134 1.17 85%
    2022 132 205 1.55 183 89% 139 1.32 76%
    2023 132 197 1.49 177 90% 124 1.43 70%

    女子

    年度 定員 応募者 応募倍率 受験者 受験率 合格者 実倍率 合格率
    2019 121 227 1.88 217 96% 122 1.78 56%
    2020 122 213 1.75 207 97% 124 1.67 60%
    2021 122 177 1.45 170 96% 124 1.37 73%
    2022 122 179 1.47 170 95% 119 1.43 70%
    2023 121 186 1.54 182 98% 132 1.38 73%

    科目別の合格者内申点平均

    平成27年度

    古い情報ではありますのでご参考程度に。

    性別 区分 国語 数学 英語 社会 理科 音楽 美術 保体 技家 5科 4科 9科 65点満点
    男子 合格者 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.2 4.2 4.0 4.2 22.9 16.6 39.5 56.1
    受験者 4.3 4.4 4.4 4.6 4.5 4.0 4.0 4.0 4.1 22.2 16.1 38.3 54.4
    女子 合格者 4.7 4.6 4.6 4.7 4.7 4.4 4.4 4.1 4.5 23.3 17.4 40.7 58.1
    受験者 4.6 4.5 4.6 4.5 4.6 4.4 4.3 4.1 4.3 22.8 17.1 39.9 57.1

    東京都立高校一般入試の学力検査で高得点を取るには

    都立小山台高校の入試は都立高校一般入試の共通問題なので自校作成問題はございません!

    そのため、問題の傾向は毎年同じのため、こちらの記事をご覧ください!

    科目別対策

    都立小山台高校の推薦入試対策

    推薦入試形態

    推薦枠 評定 面接 作文等
    20% 450 200 250

    募集人数

    63名(男子:33名、女子:30名) ※令和5年度

    ※文化・スポーツ等特別推薦なし

    推薦入試「作文」テーマ

    50分で2つの小論文を書かねばなりません!

    主に現在の社会問題に関する表やグラフからの読み取り問題となっております。

    過去の都立小山台高校推薦入試の「小論文」テーマをご紹介!

    令和6年度(2025年度)

    問1

    資料1の取り組みの例から、「ナッジ理論」を用いて解決しようしている課題とはどのようなものだと考えられるかを述べる。(20-30)

    問2

    あるレストランで実施した取り組みとその結果についての写真・グラフを読み取り、取組①~③の結果について分かることを述べる。(字数制限なし)

    問3

    資料1と2に見られる取り組みの共通点を説明する。(20-30)

    問4

    課題の解決のためにすべきことは何か、資料全体を踏まえて解答する。(450-500)

     

    令和5年度(2024年度)

    問1
    日本における森林保全の重要性について考えることをテー マに、①「日本におけるCO2吸収量の内訳」②「日本の国土利用の概況」③「OECD加盟国における森林率上位10か国」の三つの資料から読み取れる、日本の森林の役割とその現状を述べる。(80-100)
    問2
    森林保全と日本の林業について考えることをテーマに、小 問1の三つの資料及び④「林業就業者数の推移」⑤「全産業と林業従事者の年間平均給与」⑥「林業で使う機械などを研究する『林業工学』の専門家に関するラジオ番組の紹介文」の三つの資料を参考にして、日本における林業の課題とその解決策について自分の考えを述べる。(450-500)
    令和4年度(2023年度)
    問1

    「介護職員の需要と供給における将来推計」「介護職の有効求人倍率の推移」の二つの資料から読み取れる、日本 の介護職の状況を述べる。(80-100字)

    問2

    小問1の二つの資料及び「介護ロボット利用についての意 向調査」、「介護ロボット使用中の事故やヒヤリハットの事例に関する新聞記事」の二つの資料の内容に触れなが ら、「介護現場へロボットを導入するべきか、導入するべきでないか。」について、立場を明確にしながら考えを述べ る。(450-500字)

    令和3年度(2022年度)

    問1

    資料1~3から読み取れる日本の男性の育児休業取得の現状を述べる。(80~100字)

    資料1:日本の育児休業取得率の推移
    資料2:日本の育児休業取得日数の分布
    資料3:男性の育児休業取得率(国別)

    問2

    資料4~6を参照し、男性の育児休業取得を義務化すべきか否かについて考えを述べる。(450~500字)

    資料4:男性の育児休業取得義務化をめぐる動きに関する記事
    資料5:男性が育児休業を取得しなかった理由
    資料6:男性の育児休業の取得義務化に対する企業向け調査に関する記事

    令和2年度(2021年度)

    問1

    資料1~3から読み取れるプラスチック製品に対する日本人の認識を述べなさい。(100~120字)

    資料1:プラスチックごみ問題への日本人の関心度
    資料2:容器包装の3Rに関する意識調査
    資料3:使い捨てプラスチック製品に対する意識

    問2

    資料3および次の資料4・5を参照し、海洋プラスチックごみの削減に向けた日本の課題と解決策 についてあなたの考えを述べなさい。(450~500字)

    資料4:海洋プラスチックごみ問題の現状
    資料5:日本に漂着するプラスチック類のごみの個数の割合

    推薦入試倍率データ

    男子

    年度 定員 応募者 合格者 実倍率
    2019 33 108 33 3.27
    2020 32 92 32 2.88
    2021 32 75 32 2.34
    2022 32 88 32 2.75
    2023 33 98 33 2.97

    女子

    年度 定員 応募者 合格者 実倍率
    2019 30 145 30 4.83
    2020 30 132 30 4.40
    2021 30 101 30 3.37
    2022 30 112 30 3.73
    2023 30 124 30 4.13

     

    参考:東京都立小山台高校

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